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Maestra baleada en colegio de Monterrey usa lenguaje de señas

El estado de salud de la maestra Cecilia Cristina Solís, herida el pasado 18 de enero por un estudiante del Colegio Americano del Noroeste evoluciona favorablemente al grado de que utiliza el lenguaje de señas para comunicarse con sus familiares.

La profesora fue sometida a dos operaciones una de traqueotomía y gastrostomía, la segunda es una vía para que se alimente por el estómago y la primera es para que se conecte al ventilador a través de la tráquea, lo que le impide hablar.

El secretario de Salud de Nuevo León, Manuel de la O Cavazos, informó que la maestra evoluciona favorablemente y atiende órdenes sencillas; por ejemplo, responde a frases como ‘cerrar los ojos’ o ‘apretar la mano’.

El funcionario detalló que la maestra aprendió un lenguaje de señas para sordomudos que utilizaba con su hermana para comunicarse sin que sus padres supieran lo que se decían cuando eran pequeñas.

Ahora ese lenguaje lo usa con su hermana para decirle me duele la cabeza, ráscame la pierna o pónme música, detalló.

Dijo que tiene disminución muscular en la parte izquierda del cuerpo, y esperamos que conforme pase el tiempo lo vaya recuperando.

Antes de la tragedia, la profesora de 27 años de edad era integrante del coro de la Escuela Normal Superior Moisés Sáenz Garza.

Estudiantes lesionados
La alumna que también recibió un impacto en la cabeza ha evolucionado favorablemente; está reactiva, atiende órdenes verbales simples, y para el miércoles se planea retirarle el respirador.

Mientras, el adolescente, también lesionado en la cabeza fue sometido igualmente a las operaciones de traqueotomía y gastrostomía, y hay que esperar más tiempo —algunas semanas— para ver las respuestas neurológicas. La tercera víctima del ataque, recibió un disparo en el brazo, por lo que se encuentra fuera de peligro.

Con información de El Universal